Plan dnia

6.30 – 7.30

1. Schodzenie się dzieci
2. Indywidualna realizacja zadań opiekuńczo – wychowawczych doskonalących kompetencje dzieci

7.30 – 12.30

Realizacja zadań wynikających z Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego

1. Swobodna zabawa dzieci przy niewielkim udziale nauczyciela
2. Zabawy na powietrzu, gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, wycieczki, spacery, prace społecznie użyteczne
3. Różnego typu zajęcia dydaktyczne zorganizowane z inicjatywy nauczyciela, eksperymenty, nauka wierszy i piosenek, tańce, inscenizacje, improwizacje ruchowe, praca indywidualna z dziećmi, utrwalanie zdobytych umiejętności. Zajęcia ruchowe z użyciem przyborów i sprzętów.
4. Czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne, zajęcia relaksacyjne i inne

12.30 – 17.30

Tworzenie sytuacji wspierających rozwój dzieci:

1. Wspomaganie dzieci w rozwijaniu uzdolnień – zajęcia dodatkowe
2. Pogłębianie zdobytych wiadomości i umiejętności.
3. Aktywność własna dzieci.

Stałe czynności w trakcie pobytu dzieci w przedszkolu

8.30 Śniadanie

11.30 Obiad

14.00 Podwieczorek